「NEWくみくみスロープ」はプログラミングおもちゃとしての知育効果もありますが、ただ遊んでいるだけではプログラミング的思考力を高める効果は薄いです。
そこで、本記事ではプログラミング的思考力を養うのに必要な考え方を交えながら、NEWくみくみスロープの遊び方を紹介します。
▼本記事の内容
- 【くみくみスロープ】プログラミング的思考力を養える遊び方
そんな私はソフトウェアエンジニアとして大手メーカーで6年以上働いています。この経験をもとに解説します。
プログラミング的思考力を養える遊び方を解説
プログラミング的思考力を身につけるための考え方
このおもちゃでは、プログラミング的思考力を身につけるために必要な
- ① 計画する
- ② 実行する
- ③ 評価する
- ④ 改善する
を遊びながら体験することができます。
プログラミング的思考力とは目的を達成するために最適な手段を選ぶことです。
目的を達成するために「計画」し、その計画を「実行」します。そして、その結果を「評価」し、「改善」することで、最適な手段で目的を達成します。
どこにプログラミング的思考力を鍛える要素があるのか解説しながら、遊び方を説明しますね。
具体的な遊び方
1.スタートとゴールの位置を決める
説明書に作例はありますが、基本的には自分でコースを考えて自由に組み立てます。
なので、まずはスタートとゴールの位置を決めます。
これは目的(達成したいこと)を設定する作業です。目的を達成するためにどうしたらいいかを考えることが、プログラミングの始まりです。
2.頭の中でどういうコースにするか考える
次は、実際にコースを組み立てる前に頭の中でどのようなコースならボールがゴールにたどり着くか想像しましょう。
この作業がプログラミング的思考力に必要な「① 計画する」です。実行する前に想像することがプログラミング的思考力を養うには大事です。
3.コースを組み立てる
2.で考えたルートを通るようにコースを組み立てます。
4.ボールを転がす
コースを組み立てたら、ボールを転がして結果を確認しましょう。
この作業がプログラミング的思考力に必要な「② 実行する」です。
ボールがゴールまでたどり着いたら目的達成です！
ボールがゴールにたどり着かなかったら、原因を考え「④ 改善」し、「① 計画」からやり直しましょう。こうすることでプログラミング的思考力が養えますよ。
以上のように、ただブロックで遊ぶだけではなく、今やってる作業は「計画、実行、評価、改善」のどれかな？と考えながら遊ぶと、よりプログラミング的思考力を養えます。
プログラミング的思考力を養う遊び方を意識して遊ぶと他の子たちに差をつけることができますよ。
というわけで、NEWくみくみスロープを楽しんでください(^_^)/~
【作例集が豊富】くみくみスロープの口コミ・レビュー【定番商品】
「NEWくみくみスロープ」は長年愛される玉転がしおもちゃです。プログラミング的思考力を養う考え方を意識しながら遊ぶと、幼児の頃からプログラミング学習ができますよ。
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【くもん】くみくみスロープたっぷり100のレビュー【作品例も】
「くみくみスロープ たっぷり100」にはどのセットにも付属しないパーツが5種類あります。特に台座は複雑なコースを作る上で大事なパーツなので、迷ったら「たっぷり100」がいいですよ
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